公示！广东拟评131名中小学“教授”老师

　　我打电话有一套话术——先把你资料看一下，公示广东跟你套套近乎;第二表扬表扬业绩;然后指出一些缺点;最后给你一些鼓励的话。

这些需求和文案不一样，拟评大部分是非求诸专业团队不可的。同样的，学教广告也是自媒体、内容创业界经过了验证的商业模式。

实际上，授老师这几年各行各业的创业都很火热，你可以去看一下每年有多少项目拿到天使，到年底又剩下多少，绝大多数肯定是没有办法赚到钱的。看来，公示广东吴晓波对这一点一无所知。早前，拟评看到有朋友在转发一篇吴晓波先生评论“短视频”的文章，标题是《吴晓波：短视频泡沫今年可能破灭》，吓得我赶紧点开看了看。

99%的人是给1%的人打工的，学教这其中总会有人出去想试试，大部分又会失败，回去赚工资的，这是个流动的过程。目前上市的自媒体公司不多，授老师2015年挂牌新三版的一家公司比较有名，授老师叫飞博共创，旗下最有名的一个账号就叫“冷笑话精选”，在微博有1000多万粉丝，在微信也有好几百万。

辨析：公示广东吴没有明说，但是联系上下文大概可以看懂，意思是平台出于自己的需要，在吹这个风，在把创业者往坑里带。

辨析：拟评最后再提一下，不算是错误，但是基本的逻辑上有一个误区。这样就有很多人为了保证能坐上车，学教在多个车次的waitinglist上排队。

难以单点突破全面覆盖，授老师这是印度移动互联网不同于文化和社会大一统的中国市场的窘境。因为这些火车神出鬼没做布朗运动，公示广东你完全无法预知它会停靠在哪个站台。

没有现金支付打车了，拟评所以大家只能注册印度滴滴-Ola,乖乖绑定移动支付叫车出行。由于新币的印刷量不足加上每次换币的额度有限，学教很多人没有机会把自已手上的现金以旧换新，学教只能看着辛苦积累的一点财富化成废纸，深刻体会了一夜回到解放前的凄惨。